|
智慧的心灯 十七∶教育 教师在教导学生之前，应该先了解和研究学生优点、缺点和心理倾向，能够做到亦师亦友，才能对症下药，教好学生。 教育应该配合受教者的根基，进行适当的教育，使受教者易于接受、吸收、进步。 教师授课时的语气应该亲切、生动、富有说服力，这样可以紧紧地吸引每个学生全神贯注的听课，达到良好的教育效果。这样优秀的老师，每一个学生都喜欢听他讲课，而且深受敬佩，学生的成绩也自然而然地提高了。 一个优秀的教师，是智识和真理的传布者，深受学生的尊敬和爱戴，教师的一举一动都成为学生的榜样，铭刻在学生的心灵里，影响他一生的事业，所以称教师为人类灵魂的工程师。 帮助无知的人得到智慧，永远是一桩功德，教育是最大和最好的福祉。 教育最重要的功能，在于能够使我们意识到做人是了不起的。 教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更敏锐、文明，更加宽容、仁慈。 用富有独创性的传授方法和知识，给予人快乐，这是教师最高超的艺术。 要教育孩子认识三个问题∶努力学习的必要性；作风粗野的危害性；他将来有何种打算。 十八∶快乐 到老年还一直保持良好的品德的人是快乐的人；爱好阅读，增广智识，懂得行善为人生至理的人是快乐的人；勤奋、信心坚定达到利益众生目的的人是快乐的人；不做恶事的人也是快乐无忧的人。 没有权势的争夺，没有钱财的纠纷，妻子端庄贤淑，儿女聪明孝顺，可获得人生最大的快乐。 儿女长大成人后，退休养老，夫妻双双银发童颜，早睡早起，携手漫步公园，清晨迎朝霞，傍晚观日落，乃真正快乐人生。 培养令人满意的孩子，是一件能给人予极大快乐的、但又是艰难的、富于建设性的劳动。
虔敬、纯洁和爱，是构成天使的快乐的三个因素。
|
|
|
|
